在攸县交通路小学,曾经常年挂着一把铁锁的图书室如今成了最热闹的地方。7月8日,记者走访发现,走廊里摆满了孩子们的阅读成长手记,三年级学生手绘的《夏洛的网》蛛网旁,一行稚嫩的字跃然纸上:“威尔伯有朋友,真幸福。”这种改变源于攸县今年全面启动的“阅美攸州·点亮未来”阅读教育行动,一场关于“花样阅读”的改革正在让乡村学校告别“读书难”的尴尬。
过去由于怕丢书、书籍不对孩子口味,攸县部分乡村校园图书借阅率一度低至15%。如今,随着《中小学阅读教育行动方案》的落地,全县不仅要求每周开设阅读必修课,更在教学方法上大做文章。在近日举办的阅读种子教师展示活动中,名师们摒弃了过去“讲深讲透”的填鸭式教学,转而采用“导读课”和“人物探究课”等形式激发兴趣。县小学语文教研员强调:“一堂好的阅读课,不是带孩子‘读完’一本书,而是让他们合上书后,内心燃起再翻开另一本的渴望。”
为了推动阅读,各校也是“花样百出”:交通路小学推行阅读积分兑换体育评优资格,实现“文明其精神,野蛮其体魄”的双向赋能;针对亲子共读推不动的难题,教育局计划将亲子阅读指导纳入家长学校必修课。攸县教育局相关负责人表示,构建“行政推动、专业引领、社会协同”的阅读生态,决不让任何一所学校在阅读路上掉队。随着首批129名“阅读领航员”的到位,这把曾经锈迹斑斑的“铁锁”终于被彻底撬开,换来的是一把开启乡村孩子未来之门的“金钥匙”。
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