秋风

　　风来也匆匆，

　　去也匆匆。

　　尽管是倦了，

　　还要带着秋天的气息来回奔跑。

　　身体抖一抖，

　　丰硕的果实就洒落在人间。

　　阳光

　　风来了，带着温暖来了。

　　温暖的阳光照在我的身上，

　　那是温暖的力量向我走来，

　　好似一束束金光为我指引方向，

　　直到我从梦中醒来，

　　我从黑暗中找到了力量。

　　老师点评：这是一名小学四年级学生的习作。两首习作写的都是秋天，我更喜欢的是《秋风》。也许是粤北的丰收景象吸引了她，因此在她的诗中，充满了小学生的童趣和想象。她说风也会“倦”，在成年诗人中也未必能写出来。“身体抖一抖，丰硕的果实就洒落在人间。”这样拟人的写法，大大超出了诗人们的想象。而在《阳光》中，小作者突出了“温暖”和“力量”。虽然重复，但读来有趣。在诗作中，我们不要求小作者有多少优美词句，但我们要求小作者要有想象力，而且这种想象力不要经过大人的加工，这样，学生的诗作就成功了一半。