近日,广东省教育研究院“走进粤东西北”(韶关)教研帮扶活动初中英语学科专场在浈江区碧桂园外国语学校举行。
活动中,深圳市教育科学研究院初中英语教研员、华南师范大学兼职硕士生导师李睿分享了她对于新课标理念下英语学科核心素养培养的思考,围绕“课程标准和教育理论研读”“教育评价的原则、内容和方式”“教-学-评一体化案例解析”“思考与建议”四个方面来进行讲解,着重探讨如何在新课标理念和深度学习理论下,在课堂教学中推进英语教学目标体系的构建,实施教学评一体化,以及探讨粤北地区初中学生在学习机动提高,核心素养培育和跨学科学习资源拓展等方面的解决策略。
“英语教师应该注重语言输入和输出比例,关注学生学习内化程度。语言学习既要学以致用,又要学会如何学习。教师、学生和信息技术好比生产力三要素,即劳动者、劳动对象和劳动资料,教师要利用信息技术促进学生的学习水平提升。”李睿说,“本次讲课是为了更新老师的教育评价观念,落实以评促教、以评促学,树立教学评一体化整体育人观念,让核心素养在课堂真正落地。”
与会老师纷纷表示,将以此为契机,更新教学理念,转变育人方式和教学模式,改革课堂教学,提升科学素养、人文素养、数字素养和技能,提升教育教学质量和教研能力与水平。
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