养成好习惯轻松读小学

　　时间过得真快，我家二宝准备升入小学，成为一名小学生，这让我不禁想起大宝的这个时候。

　　记得大宝升入小学前的那个暑假，我和其他家长一样有着“不能输在起跑线上”的恐慌，也基于跟一些已经上小学的家长交流所得的讯息：“我家小孩上小学后拼音跟不上、字写不好、加法算不对，都怪我没让小孩上幼小衔接班”“小学里的汉语拼音会教得非常快，幼小衔接班一定要上，否则跟不上”……我四处打听哪里的幼小衔接机构比较好，着急给大宝在认读拼音、练习写字、学习算术等认知上进行准备。于是整个暑假，我和大宝都奔波在学前班的途中，回家对她没有掌握的还再巩固加强。在我和大宝的“努力”下，她基本掌握拼音的认读与书写、20以内的加减运算以及一些汉字的书写。当时自认为对大宝入小学后能更快地适应学习少了一份担心、多了一份信心。

　　很快，大宝升入小学一年级，在最初的几周时间里，大宝表现得自信满满，对老师布置的作业和课堂上的反馈都非常好，每次看到班级家长群里有家长因没有给孩子上幼小衔接班，孩子掌握较慢、需要花费很长时间练习而着急时，我总为自己最初的决定沾沾自喜。可是两周之后，我渐渐发现，她的作业正确率开始下降。于是，我赶紧跟老师沟通，了解她在校的学习状态，想知道出现这种情况背后存在的问题。结果出乎我意料：大宝刚开始时每次上课都能很快地掌握所学的内容，可能是之前学过，举手的次数也比较多，受到老师的表扬，特别高兴，学习的劲头还是挺足的。可是却因为她之前学过，感觉都会了，上课专注性不够，学习效率就不高。此时的我才感觉到自己之前的决定并非明智。

　　在同样的时间节点上，我家二宝也即将升入小学。作为家长，我们应该更多地去关注孩子学习习惯的培养。良好的学习习惯是在良好的生活习惯中养成的，例如规律生活、早睡早起，自己的事情自己完成；培养幼儿的专心与认真及良好的阅读习惯；培养幼儿的思考能力、倾听能力、语言理解能力、有效沟通能力。养成良好的习惯比获得一些知识更重要，有了良好的学习习惯，才能在学习的道路上事半功倍。