南雄推广教师集体备课集体备课凝智慧提质增效促“双减”

　　近年来，南雄市通过不断加强教师集体备课，集思广益合理规划45分钟课堂教学，从学习目标、当堂检测等教学环节下手，形成最优教法供同科同级师生共同使用，发挥教研组力量，实现以老带新、齐头并进，推动课堂高效教学。

　　“一个人走得快，一群人走得远。集体备课，让我在教学上少走了很多弯路。”南雄市第一小学数学教师刘小红称，集体备课给同课教师提供了学科交流机会，取长补短，相互学习，大大解决了教学中的困惑疑难之处。

　　教师集体备课是以教研组为单位，组织教师开展集体研读课标和教材，分析学情，审定备课提纲等系列活动，在个人备课的基础上，同年级同学科教师共同对某一部分的教学内容进行讨论研究再形成教师个人教案，从多角度、多方面想学生之所想，疑学生之所疑，共同解决教学中的困惑，为教师交流、互动、共同提高、共同发展搭建了平台。

　　“集体备课给老师们提供了交流、学习、展示的平台，进而提高学校教师业务能力，吸引了全体老师积极参与。”南雄市第一小学教学处主任张东连表示，老教师经验丰富，年轻教师教法新颖，通过交流，相互学习，共同成长，更好地把握教学大纲及教学目标，进而更好落实“双减”要求。

　　在集体备课中，不仅年轻教师可以向老教师学习如何钻研、把握教材，老教师也可以向年轻老师学习现代教法及多媒体在教学上的应用。去年以来，南雄市先后在第一小学、实验中学、实验小学、界址中学等学校推广集体备课，取得了一定成效。

　　“集体备课，优化了教学设计和课堂结构，将众人智慧最大化，成果显著。”南雄市教育局教师发展中心主任周芸介绍，接下来，他们希望通过强校带弱校的方式，线上线下结合，开展片区的集体备课活动，争取把优质教育资源辐射到更多学校中去，让更多学生受益。