莫让乡村学校心理辅导室成摆设

　　据有关媒体报道，有一些乡村学校心理辅导室只在领导检查时打开，甚至里面的学生咨询记录也是伪造的。这种现象着实偏离了心理辅导室建设的初衷。

　　青少年心理健康问题近年来越发受到关注，尤其农村不少青少年学生的父母在外打工，对教育陪伴和心理辅导的需求相对更大。从现实情况看，相较于城市，乡村学校的心理辅导资源本就不多，建成的心理辅导室就更显珍贵。好不容易建起来却不使用，为迎接领导检查才打开，甚至伪造记录，不仅是对宝贵资源的浪费，更是把有限的力量用错了地方。

　　与建成多少相比，乡村心理辅导室的实际使用效果更为重要。这需要各地教育主管部门将这项工作纳入管理范畴，并确保师资配备到位、课程定期开设，加强定期监管。应该看到，乡村青少年心理健康关系到学生的未来健康发展，不只是房间和场所有没有的事，还须持续加强专业人员和资金等保障，为乡村学生筑牢心理健康屏障。