“沟通”比“斥责”更重要

　　一位老师分享了这样一个故事：一天，一个二年级男生下课后跑到教室后面大吼：“老师你真不要脸！”老师装聋作哑。他继续喊：“老师你太不要脸了！”老师强忍住心中的不快，调整好情绪，脸上还努力挤出一丝微笑，走过去问：“我哪不要脸了？”

　　看到这里，这位老师的做法已经值得点赞了。教育好孩子，最重要的是要看到孩子，了解孩子，理解孩子。可能在一般情况下，家长、老师们都会认为这个孩子在骂人，必须严加管教，严厉批评甚至斥责一顿，甚至会进行处罚等。但如此一来，孩子这个行为背后更深层次的心理活动、心理问题就会被忽视、掩盖，可能就会错失与孩子沟通的有利时机，甚至可能以后孩子都不会坦露真实想法了，这也是如今有的孩子出现抑郁等心理问题的原因之一。

　　在上述故事中，老师的反应让孩子的胆子大起来：“你就是不要脸，你都这么大人了，晚上还跟妈妈睡一张床。”老师感到莫名其妙。后来了解到，原来前一天晚上，这个孩子想跟妈妈一起睡，没有得到允许，又被爸爸“羞辱”一番，孩子想不通，想向老师求助又不知如何表达，便有了上述行为。事实原来如此简单。用心看到孩子，发现、观察、思考孩子们行为背后的真实原因，才能像这位老师一样，更好地护航孩子身心健康发展。