“1+1+N”推动学前教育优质发展

　　日前，乳源城乡学前教育一体化管理资源中心在桂头镇中心幼儿园揭牌，该项目获广东省教育厅审批通过立项，将以乳源东湖幼儿园为核心形成“1+1+N”一体化管理模式，建立城乡学前教育资源中心，同步提升城镇办园质量，推动该县学前教育普及普惠安全优质发展。

　　建立“四个共享”“五个统一”机制

　　为进一步提升学前教育规范化管理水平，优化城乡学前教育资源配置，加快推进学前教育优质均衡发展，乳源教育局按照“1+1+N”政策导向，即“东湖幼儿园+桂头镇中心幼儿园+镇域内其他幼儿园”的模式，以乳源东湖幼儿园为核心、桂头镇中心幼儿园为支点、桂头镇内其他幼儿园为帮扶对象建立城乡学前教育资源中心，优化城乡学前教育资源配置，让城乡幼儿园实现普及普惠的学前教育。

　　城乡学前教育一体化管理资源中心的成立标志着乳源学前教育优质均衡发展进入新阶段，也标志着该县“城乡学前教育一体化管理模式”进入全新起点。

　　据介绍，乳源城乡学前教育一体化管理资源中心将建立“四个共享”（设施资源共享、人力资源共享、课程资源共享、信息资源共享）和“五个统一”（统一保教管理、统一人员调配、统一资源配置、统一研训交流、统一评价激励）机制，充分发挥核心园的辐射带动和示范引领作用。通过交流任职、联合教研、经验输出、文化帮扶等多种措施，开展提升城乡中心园办学软硬件设施、优化管理资源中心师资队伍、深化课程质量提升、建立评价工作机制等工作，推进受帮扶方在教学研究、课程建设、管理改革、文化建设、质量评价等方面进一步提高。

　　探索创新性、示范性、可推广试点经验

　　乳源教育部门主要负责同志介绍，乳源将以城乡学前教育一体化管理资源中心揭牌为新起点，探索创新性、示范性、可推广的试点经验，形成城乡学前教育资源中心，让更多孩子享受公平而有质量的教育，加快推进乳源学前教育优质均衡发展。

　　“试点不仅要建起来，更要建设好，发挥辐射作用，引导、指导镇域内幼儿园规范、有序发展，实现管理一体化和教研一体化。”桂头镇主要负责同志表示，桂头镇将以资源中心揭牌为契机，积极探索有效的园本师资培训模式，促进镇域内各幼儿园互相交流、优势互补，推动幼儿园管理水平和保教质量共同提升，将桂头镇中心幼儿园打造成为全县标杆。

　　“我们将继续积极开展共同体的教研活动，通过总园引领、中心幼儿园为主体、镇域内幼儿园参与的方式，共同推进教研工作深入开展，提高办园质量，探索先进的教研管理经验。”乳源东湖幼儿园主要负责同志说。

　　据悉，自“双百行动”实施以来，乳源优化共同体办学管理模式，组建以机关幼儿园、东湖幼儿园和育才幼儿园为牵头园的三个教育共同体，由共同体统一策划和联合开展传统的节日活动，如读书节、瑶族盘王节、“六一”国际儿童节等，确保共同体内各园开展活动的同步性和协调性，并鼓励各园根据自身特色开展其他多样化的活动，丰富校园文化。同时，抓好师资队伍建设的“源头活水”，完善教师持续发展机制，充分发挥核心园引领示范和辐射带动作用，鼓励学前教育融合交流，依托上示范课、青年教师基本功大赛、观摩课等多种形式，让更多教师学有榜样、追有方向、赶有目标，切实提升共同体成员园管理能力和保教质量，缩小办园差距，推动该县幼儿园同提质、共成长。