强基固本抓教育 践行初心显担当

　　基层党组织是党的战斗堡垒，是落实各项学习教育、凝聚党员力量、推动事业发展的最前沿阵地。落实好树立和践行正确政绩观学习教育，是基层党组织的重要政治责任，更是强化基层治理、锤炼党员队伍、践行以人民为中心发展思想的关键举措。基层党组织唯有立足职能定位，扛起教育责任，创新教育方式，强化教育实效，引导全体党员干部深刻领悟正确政绩观的核心要义，才能把学习教育成果转化为服务群众、推动发展的实际行动，筑牢基层党建根基，凝聚起干事创业的强大合力。

　　基层党组织落实正确政绩观学习教育，首要在于提高政治站位，扛起教育主体责任。基层党组织作为学习教育的组织者、推动者和落实者，必须深刻认识到正确政绩观学习教育对党员干部成长、基层事业发展的重要意义，切实把学习教育摆在基层党建工作的突出位置，纳入党员教育管理总体规划，做到统筹部署、精准施策、有序推进。要强化政治引领，始终坚持以党的创新理论为指导，深刻把握正确政绩观的内涵要求，引导党员干部摒弃“重显绩、轻潜绩”“重短期、轻长远”的错误认知，树立“功成不必在我、功成必定有我”的价值追求，始终把群众利益放在首位，把为民服务作为政绩的核心标尺，让正确政绩观在基层党员干部心中深深扎根。

　　基层党组织落实正确政绩观学习教育，关键在于创新方式方法，增强教育针对性实效性。基层党员干部分布广泛、岗位各异，学习教育不能搞“一刀切”“形式化”，必须立足基层实际，创新教育载体、丰富教育形式，让学习教育入脑入心、务实管用。要摒弃空洞说教，结合基层工作特点，采取专题学习、研讨交流、党性分析、主题党日等多种形式，推动学习教育常态化、制度化，引导党员干部深入思考政绩的本质与内涵，厘清干事创业的方向与路径。要强化思想淬炼，把正确政绩观学习教育与基层党建、日常履职、服务群众深度融合，引导党员干部在学习中反思、在反思中提升，切实破除功利主义、官僚主义的桎梏，自觉把正确政绩观融入岗位职责、转化为工作行动，避免学用脱节、知行不一。

　　基层党组织落实正确政绩观学习教育，核心在于强化实践导向，推动教育成果转化。学习教育的最终目的，是引导党员干部践行正确政绩观、立足岗位办实事，基层党组织必须坚持学用结合、知行合一，把学习教育成效体现在基层治理、服务群众的具体实践中。要引导党员干部立足基层岗位，坚持实事求是、尊重客观规律，既要抓好当下可落地、可检验的民生工作，更要做实打基础、利长远、惠民生的基础性工作，不做表面文章、不搞形式主义，以脚踏实地的作风推动各项工作落地见效。要强化党员先锋模范作用，引导党员干部主动担当作为，聚焦群众急难愁盼问题，把学习教育成果转化为解决群众诉求、改善民生福祉的实际行动，让群众在高质量发展中感受到实实在在的变化，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。

　　基层党组织落实正确政绩观学习教育，根本在于健全长效机制，强化教育常态长效。正确政绩观的培育不是一蹴而就的，而是一个长期涵养、持续深化的过程，基层党组织必须建立健全长效教育机制，确保学习教育不走过场、取得实效。要完善常态化学习机制，将正确政绩观学习教育纳入党员日常学习、“三会一课”、主题党日的核心内容，持续强化教育引导，不断巩固教育成果。要健全监督约束机制，将党员干部践行正确政绩观的情况纳入民主评议、考核评价、监督管理全过程，树立“重实绩、重实干、重担当”的导向，倒逼党员干部自觉践行正确政绩观。要建立正向引领机制，引导党员干部相互学习、比学赶超，形成“学先进、守初心、干实事”的良好氛围，推动正确政绩观学习教育在基层落地生根、开花结果。

　　根基固则事业兴，人心齐则百事顺。基层党组织作为党的执政根基，落实好正确政绩观学习教育，既是责任所在，也是使命所系。唯有始终坚守政治立场、扛起教育责任，创新方式方法、强化实践导向，健全长效机制、凝聚奋进力量，才能引导基层党员干部牢固树立和自觉践行正确政绩观，以实干担当筑牢基层治理根基，以为民服务彰显初心使命，为推进基层事业高质量发展、实现民族复兴伟业提供坚强的组织保障。